Tal vez la relevancia de un intelectual –esa categoría que se desvanece– radique en su capacidad para advertir lo que los ciudadanos ocupados en nuestra cotidianidad no vemos. En ese sentido las ideas de Zygmunt Bauman sobre fenómenos, como la depauperación de la clase media, la libertad en las sociedades posmodernas o las redes sociales, … Sigue leyendo
Levez-vous, Monsieur le Comte; vous avez de grandes choses à faire. Saint-Simon El concepto de paradigma –un comodín del lenguaje académico– vertebra todo el discurso de la ciencia. Por ello el curso de sociología de la educación que se sigue en el Pedagógico de Maracay presta especial atención a los paradigmas que han regido en … Sigue leyendo
Cualquiera que se haya aproximado a los métodología de la investigación en ciencias sociales puede resultar desanimado por la profusión de métodos y aún más por la forma de explicar esos métodos. En esta ocasión comparto el libro del profesor Corbetta fundamentalmente porque me ha servido para orientarme en ese no siempre hospitalario mundo de … Sigue leyendo
Con esta entrada concluyo el breve glosario con los términos que sugiere el programa actual de Sociología de la Educación. Reitero que como la intención del curso no es que los estudiantes se licencien como sociólogos, las definiciones que presento son las más adaptadas al contexto de estudiantes de docencia. Aúno la claridad –al menos … Sigue leyendo
Con esta entrada continúo con los términos básicos incluidos en la Unidad I del programa de Sociología de la Educación. El último concepto de la entrada anterior era el de estratificación social, ese sistema por medio del cual se asignan a los miembros de la sociedad sus posiciones. Los criterios para asignar esos lugares van de … Sigue leyendo
En esta entrada voy a subir un cortometraje: ‘Whiplash’, que se exhibió en el Festival de Sundance en 2013 con el objeto de recoger fondos para la exitosa película –más allá de las críticas sobre la forma errónea en la que presenta al jazz– del mismo nombre, que se hizo con un Oscar al mejor … Sigue leyendo
Con esta entrada comenzaré a postear mis resúmenes de los temas del programa vigente de Sociología de la Educación. Empezaré con los términos básicos sugeridos en la Unidad I del programa, un tema que por su extensión he dividido en tres partes. Las definiciones que ofrezco no pretenden ser canónicas: están sujetas a debate. Lo primero … Sigue leyendo
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