Segundo texto Filosofía de la educación 2016-II

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Julian Marías – Historia de la filosofía (introducción)

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Ver película «El hombre irracional» (2015)

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Ver película Whiplash (2014)

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Textos Ética y Docencia 2016-II

Texto 1 – primera-unidad-tablas-def-etica-y-moral Texto 2 –filosofia-y-etica Texto 3 –textos-etica-filosofos-v2   Lectura Evaluación Porcentaje 1)Introducción a la Ética- Zacarías Torres Hernández Taller 25% 2)Compendio de lecciones básicas de ética para futuros profesionales -Edgard Ernesto Ábrego Cruz Taller 25% 3) Compendio de Fragmentos filosóficos Análisis de textos 25% Diseño de estrategia para la enseñanza de la ética … Sigue leyendo →

I EDICIÓN DEL CONCURSO LITERARIO UPEL-IPMAR

  EN HOMENAJE A LAS PROFESORAS CARMEN CAMPOS Y TERESA QUINTERO En el marco del XLV aniversario del Instituto Pedagógico «Rafael Alberto Escobar Lara”, la Secretaría de Asuntos Académicos y Gremiales de APROUPEL-Maracay, la Subdirección de Investigación y Postgrado, y la Subdirección de Extensión, invita a todos los estudiantes regulares de pregrado a participar en … Sigue leyendo →

Día Mundial de la Filosofía 2016

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Fragmentos- Textos Filosóficos Ética Versión 2

CRITIAS   Hubo un tiempo, cuando la vida de los humanos era sin ley y bestial, esclava  de la fuerza, en el que no  había premio para los honrados ni castigo para los malvados. Parece que entonces los hombres inventaron leyes sancionadoras para que la justicia fuera señora de todos y mantuviese dominada a la … Sigue leyendo →

Gadotti Moacir – Historia De Las Ideas Pedagógicas [Libro completo]

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Fernando Savater- Ética de Urgencia

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Camps Victoria – Historia De La Ética – (Scan- 2 tomos)

Índice del tomo I   DESCARGAR TOMO I : Camps Victoria – Historia De La Etica – 01 (Scan)   Índice del tomo II DESCARGAR TOMO II : Camps Victoria – Historia De La Etica – 02 (Scan) Sigue leyendo →

LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO «CRÍTICA DE LA RAZÓN PEDAGÓGICA» Y COMO UNA »FILOSOFÍA APLICADA»- José M. Quintana Cabanas

Con frecuencia se escriben temas y hasta libros de Filosofía de la Educación, pero pocas veces se dice qué es ésta y se ofrece una definición y descripción de la misma. Vamos a intentar hacerlo aquí, de un modo original, exponiendo dos concepciones de la Filosofía de la Educación, las cuales se complementan entre sí, dando una … Sigue leyendo →

Ética en la Formación Docente- Douglas Izarra (2006)

El trabajo es una invitación a considerar la forma como deben ser incluidas las cuestiones éticas en la formación docente. Para ello el texto se organiza en tres partes, en la primera se plantean definiciones de ética y valores con el fin de dar un sustento teórico. En la segunda se describe la necesidad de … Sigue leyendo →

Día mundial de la filosofía 2015

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Taller: Introducción al pensamiento de Michel Foucault

  Primera sesión Miércoles 11 de noviembre (Texto: El orden del discurso) Foucault, Michel – El Orden Del Discurso [pdf] Segunda sesión Miércoles 18 de noviembre (Texto: El orden del discurso cont.) Foucault, Michel – El Orden Del Discurso [pdf] Tercera sesión Miércoles 25 de noviembre (Texto: Las palabras y las cosas- prefacio)Foucault Michel – … Sigue leyendo →

Ética: Algunos fragmentos. [Textos para interpretar en las microclases]

PLATÓN Mito de la caverna (República, 514a) -Imagina unos hombres en una habitación subterránea en forma de caverna con una gran abertura del lado de la luz. Se encuentran en ella desde su niñez, sujetos por cadenas que les inmovilizan las piernas y el cuello, de tal manera que no pueden ni cambiar de sitio … Sigue leyendo →

Materiales base para microclases de Ética y Docencia

Sofistas y Sócrates – DESCARGAR AQUÍ Platón – DESCARGAR AQUÍ Aristóteles – DESCARGAR AQUÍ San Agustín- DESCARGAR AQUÍ Kant- DESCARGAR AQUÍ Nietzsche- DESCARGAR AQUÍ Sigue leyendo →

Rafael Feito-Teorías sociológicas de la educación

Aunque seguramente se podrían detectar mayor número de marcos interpretativos de la educación desde la sociología, aquí nos centraremos en cinco grandes paradigmas clásicos: los enfoques funcionalistas (que arrancarían de Durkheim), los marxistas, los weberianos, los interpretativos y, por su imposible encasillamiento en uno u otro paradigma y la trascendental importancia de sus aportaciones, la … Sigue leyendo →

Abbagnano Y Visalberghi – Historia De La Pedagogía [Libro completo]

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Día mundial de la filosofía 2014

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