A continuación presentamos un fragmento dedicado a «La educación» del Libro: «Ética de urgencia», del escritor español Fernado Savater. Descargar libro completo:Savater Fernando – Etica de urgencia La educación A nivel universitario los medios técnicos han cambiado sobre todo la manera de documentarte, ahora puedes buscar una bibliografía de lo que quieras en Internet. Claro que … Sigue leyendo
Descargar aquí: anthony_giddens_-_sociologia «Este libro parte de la convicción de que la sociología tiene un papel clave en la cultura intelectual moderna y ocupa una posición central en las ciencias sociales. Después de haber enseñado sociología en todos los niveles durante algún tiempo, llegué a la conclusión de que era necesario filtrar algunos de los avances … Sigue leyendo
«Horizonte es el «desde dónde» de un decir, pensar, hacer. Permanece regularmente oculto y resulta inaccesible para una lectura directa (no hermenéutica). Designa un espacio de visibilidad y su estructura.» Silvio Maresca DESCARGAR: El quehacer filosófico Sigue leyendo
Con frecuencia se escriben temas y hasta libros de Filosofía de la Educación, pero pocas veces se dice qué es ésta y se ofrece una definición y descripción de la misma. Vamos a intentar hacerlo aquí, de un modo original, exponiendo dos concepciones de la Filosofía de la Educación, las cuales se complementan entre sí, dando una … Sigue leyendo
El trabajo es una invitación a considerar la forma como deben ser incluidas las cuestiones éticas en la formación docente. Para ello el texto se organiza en tres partes, en la primera se plantean definiciones de ética y valores con el fin de dar un sustento teórico. En la segunda se describe la necesidad de … Sigue leyendo
Resumen: El presente esfuerzo intelectual se inscribe en la modalidad de ensayo breve; por la cual se aspira exhibir algunas preocupaciones éticas-pedagógicas surgidas en el último medio siglo, producto de la aparición de las llamadas nuevas tecnologías de comunicación como: la telefonía móvil, televisión satelital e internet; y su impacto directo en la enseñanza escolarizada. … Sigue leyendo
Tal vez la relevancia de un intelectual –esa categoría que se desvanece– radique en su capacidad para advertir lo que los ciudadanos ocupados en nuestra cotidianidad no vemos. En ese sentido las ideas de Zygmunt Bauman sobre fenómenos, como la depauperación de la clase media, la libertad en las sociedades posmodernas o las redes sociales, … Sigue leyendo
Levez-vous, Monsieur le Comte; vous avez de grandes choses à faire. Saint-Simon El concepto de paradigma –un comodín del lenguaje académico– vertebra todo el discurso de la ciencia. Por ello el curso de sociología de la educación que se sigue en el Pedagógico de Maracay presta especial atención a los paradigmas que han regido en … Sigue leyendo
Cualquiera que se haya aproximado a los métodología de la investigación en ciencias sociales puede resultar desanimado por la profusión de métodos y aún más por la forma de explicar esos métodos. En esta ocasión comparto el libro del profesor Corbetta fundamentalmente porque me ha servido para orientarme en ese no siempre hospitalario mundo de … Sigue leyendo
Biblioteca Sociofilosófica 